Argitalpenak (46) FRANCISCO JAVIER GRANDE ALIJA argitalpenak

2023

  1. Un gran depósito en el acueducto de "Asturica Augusta": nuevos datos sobre el tramo final “Valdeviejas-Astorga”

    Argutorio: revista de la Asociación Cultural "Monte Irago", Año 25, Núm. 49, pp. 38-51

2022

  1. Nuevas hipótesis sobre el tramo final del acueducto de "Asturica Augusta" y su "castellum aquae"

    Argutorio: revista de la Asociación Cultural "Monte Irago", Año 24, Núm. 47, pp. 4-28

2020

  1. Lingüistas y lenguas artificiales

    Estudios de Lingüística del Español (ELiEs), Núm. 41, pp. 13-41

  2. «Para que luego digan...»: de la sintaxis oracional al discurso

    RILCE: Revista de filología hispánica, Vol. 36, Núm. 3, pp. 1045-1072

2019

  1. Di (tú) que como marcador del discurso

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 6, pp. 133-156

  2. La modalidad de enunciación en las causales explicativas: una aproximación macorsintáctica

    Avances en macrosintaxis (Arco Libros), pp. 225-256

2018

  1. Enunciado y discurso: estructura y relaciones koord.

    Editorial Universidad de Sevilla

2017

  1. Coordinación de enunciados de distinta modalidad: el caso de los enunciados “desiderativo-apelativos” con valor condicional y concesivo

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 71, pp. 115-140

2016

  1. Imperativo, subjuntivo y el espacio desiderativo-apelativo

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 67, pp. 167-211

2015

  1. La competencia pragmática y sociocultural en el Aula de ELE

    Estudios humanísticos. Filología, Núm. 37, pp. 13-21

2014

  1. Creer y no creer: modalidad apelativa y aserción en el lenguaje

    Estudios filológicos, Núm. 54, pp. 85-110

2013

  1. El imperativo "di" en las rutinas discursivas: modalidad, discurso y gramática

    Verba: Anuario galego de filoloxia, Núm. 40, pp. 157-202

2012

  1. Modalidad apelativa y gramaticalización en el discurso: el caso de no me digas

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 26, pp. 163-210

2010

  1. Usos metadiscursivos de las formas exhortativas no digamos, digamos y que digamos

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 21, pp. 97-131

2008

  1. Diccionarios, lenguas perfectas y el nombre de las cosas

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), Vol. 43, Núm. 1, pp. 109-143

2007

  1. Aproximación al discurso del tablón de anuncios

    Actas del VI Congreso de Lingüística General: Santiago de Compostela, 3-7 de mayo de 2004

2006

  1. La cortesía verbal como reguladora de las interacciones verbales

    La competencia pragmática y la enseñanza del español como lengua extranjera.

2005

  1. J.A. Comunius: su impulso renovador y su pervivencia en la enseñanza/ aprendizaje de lenguas

    RILCE: Revista de filología hispánica, Vol. 21, Núm. 1, pp. 35-59

2004

  1. El Arte de hablar bien francés o Gramática completa de P. N. Chantreau y la modernidad de sus planteamientos didácticos en la enseñanza de lenguas extranjeras

    Nuevas aportaciones a la historiografía lingüística: actas del IV Congreso Internacional de la SEHL. La Laguna (Tenerife), 22 al 25 de octubre de 2003

  2. Entre la interrogación y la exclamación: la construcción ¡qué bien lo haría, que hasta le dieron un premio!

    Actas del V Congreso de Lingüística General: León 5-8 de marzo de 2002