ROBERTO
BAELO ÁLVAREZ
Profesor Titular de Universidad
ISABEL
CANTÓN MAYO
Investigadora en el periodo 2000-2023
Publicaciones en las que colabora con ISABEL CANTÓN MAYO (19)
2017
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El Practicum de las universidades españolas: análisis de las guías docentes
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 31, Núm. 88, pp. 109-122
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Initiation into teaching from the perspective of primary school teachers: Differences between newly qualified and experienced teachers
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 6, Núm. 2, pp. 103-111
2015
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Expectativas de los futuros profesores de educación secundaria
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 33, Núm. 1, pp. 105-120
2014
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Gestión del conocimiento en futuros profesores de Primaria y Secundaria
Organizaciones que aprenden y generan conocimiento
2011
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El profesorado universitario y las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC): disponibilidad y formación
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 29, Núm. 1, pp. 263-301
2010
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Calidad, comunicación e interculturalidad
Davinci Continental
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Las TIC en las Universidades de Castilla y León
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 35, pp. 159-166
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Retos educativos en la sociedad del conocimiento
[Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010
2009
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Guía del retorno a Castilla y León
Universidad de León
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Guía del retorno a Castilla y León
León: Universidad de León
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Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior. Estudio descriptivo y de revisión
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 50, Núm. 7
2008
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Análisis de los instrumentos de evaluación a través de la lógica Reder: Primeros pasos
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
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Calidad en la Universidad a través de los procesos
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad
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Docencia universitaria y procesos de calidad
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
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Evaluación Inicial de los instrumentos de evaluación en la metodología ECTS
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
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La calidad de la docencia universitaria a través de los procesos
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
2006
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Contribución de las TIC a la calidad en la educación superior a distancia
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 431-435
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Formación del profesorado: el liderazgo de los directores como factor de calidad
¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 425-429
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La dirección y el liderazgo de calidad en los centros educativos: [Mención Honorífica de Investigación Educativa]
Los Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2005 (Centro de Investigación y Documentación Educativa), pp. 189-220