Didáctica de la matemática basada en el diseño curricular de educación inicial nivel preescolar
- Gómez Naranjo, María Eugenia
- Isabel Cantón Mayo Directora
Universidad de defensa: Universidad de León
Fecha de defensa: 13 de septiembre de 2012
- José Ángel Hermida Alonso Presidente
- Ana Rosa Arias Gago Presidenta
- María Gloria Pérez Serrano Vocal
- Primitivo Sánchez Delgado Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
La principal función matemática es desarrollar el pensamiento lógico, interpretar la realidad y la comprensión como una forma de lenguaje. El acceso a conceptos matemáticos requiere de un largo proceso de abstracción, el cual comienza en el hogar y continúa en los centros de educación inicial con la construcción de las nociones básicas. Específicamente en Venezuela, dichos procesos matemáticos forman parte del diseño curricular de educación inicial, por lo cual el profesorado los incluye dentro de su planificación