Departamento
DIDÁCTICA GENERAL, ESPECÍFICAS Y T. EDU
Tesis defendidas (40) Tesis defendidas en Departamento Ver tesis dirigidas
2023
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Diseño universal para el aprendizaje en el currículo de Educación Primaria
Cortés Díaz, Mario
2021
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Inclusión cultural de personas con diversidad funcional visual: el valor de la creatividad, las emociones y las TIC
Llamazares de Prado, José Enrique
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Influencia de la gestión del conocimiento y del uso de las herramientas tecnológicas en estudiantes de Grado en Educación Primaria
Ferrero de Lucas, Elena
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Metodologías activas: utilización del profesorado, eficacia e influencia en el rendimiento académico del alumnado
Rodríguez García, Alejandro
2019
2017
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Conductas disruptivas en el aula relacionadas con los modelos de padres y tipos de escuelas
GUATIERRI CAMARGO, JAQUELINE
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Los velos del racismo: percepción del profesorado sobre el uso del velo en los centros educativos
Salas Rodríguez, Ana
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Orientación para la carrera de estudiantes talentosos del nivel superior
Hernández Bacó, Carmen Magaly
2016
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Análisis descriptivo y orientaciones prácticas hacia la inclusión escolar: un estudio de centros educativos de Castilla y León
González Sánchez, David
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El factor de la formación: clave en el desarrollo tecnológico del sector TIC
Hidalgo Gutiérrez, Luis Miguel
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El impacto de la globalización en la educación superior: el nuevo mapa del futuro
Pietronave, Luisa Delia
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Influencia de las creencias personales en el bienestar físico, psicológico y emocional desde una perspectiva integral
Soares Catita, Maria Manuela
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Innovaciones educativas en los centros de Educación Infantil y Primaria de la provincia de León
TURRADO SEVILLA, MARÍA ÁNGELES
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Innovación docente, nuevas tecnologías y motivación intrínseca del alumnado en el aula de educación física: una experiencia con consolas, exergames y sensores de cuerpos en movimiento en secundaria
Gutiérrez Capa, Rubén
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La calidad de la educación superior de tecnologías en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas -IFAM
Braga Carlucci, Roseina
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La calidad en la educación superior en las escuelas y centros de educación de tiempo integral en Manaus-AM
Palheta, Rozimeire Antunes
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La satisfacción de los profesores de los centros educativos de Educación Infantil y Educación Primaria en las comarcas del Bierzo y Valdeorras
TÉLLEZ MARTÍNEZ, SONIA
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Os Indicadores de Eficácia e Desempenho do Ensino das Universidades Brasileiras: Especificamente a Universidade Federal do Amazonas –Ufam
Oliveira, Jean Serrao de
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Personalidad, inteligencia emocional y diferencias de género en el rendimiento académico de estudiantes de educación secundaria pública (12º año) de la provincia de Setúbal (Portugal)
Freitas Das Chagas, Marisa Isabel
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Propuesta psicopedagógica para la prevención del fracaso escolar en las artes visuales
Lima Ferreira, Aldicea Craveiro de