PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y FILOSOFÍA

2020

1. A basic quasi-Boolean logic of intuitionistic character

   Journal of Applied Non-Classical Logics, Vol. 30, Núm. 4, pp. 291-311

2. Análisis de las prácticas docentes de los maestros en España

   Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

3. Atribuciones causales hacia el desempleo: diferencias según edad y género

   Avances de Investigación en Salud a lo largo del Ciclo Vital. Nuevas realidades (Dykinson), pp. 67-74

4. Beneficios de las intervenciones basadas en la atención plena para el tratamiento de síntomas ansiosos en niños y adolescentes: Metaanálisis

   Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 11, Núm. 1, pp. 42-53

5. Caracterización del capital psicológico en el profesorado: una revisión sistemática

   ESE: Estudios sobre educación., Núm. 39, pp. 267-295

6. Características funcionales de mujeres octogenarias con fractura de cadera después del alta hospitalaria

   Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 29, Núm. 3, pp. 122-126

7. Competencia digital docente y diseño de mejora en educadores en formación

   Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 277-294

8. Concurrencia de valores, conceptos de ciudad y la fallida Riobamba ilustrada de Darquea: ensayo metodológico

   Construyendo espacios: la ciudad iberoamericana virreinal: teoría y estudios de caso (Berlin: Peter Lang, 2020), pp. 251-283

9. Construir el territorio desde la economía social y solidaria y el feminismo: proyecto «Quédate»

   REA. Revista euroamericana de antropología, Núm. 10, pp. 177-201

10. Cuidados enfermeros en el síndrome confusional agudo en pacientes con fractura de cadera.

    Nuberos científica, Vol. 4, Núm. 31, pp. 27-32

11. Different technologies in the context of writing instruction

    Progress in Education (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 105-133

12. Digital competence and gender: Teachers in training. a case study

    Future Internet, Vol. 12, Núm. 11, pp. 1-15

13. Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

14. Diseño de mejoras para optimizar la resiliencia académica

    Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 215-234

15. Diseño y aplicación de un programa de instrucción estratégica y autorregulada en escritura en estudiantes de cuarto de primaria

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 425-436

16. Editorial. Revista de Investigación Educativa

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 38, Núm. 2, pp. 305-306

17. Edu-Escape Rooms

    Encyclopedia, Vol. 1, Núm. 1, pp. 12-19

18. Educar en emociones en educación infantil: aspectos teóricos relevantes

    Escuela, salud, psicología y educación (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 59-66

19. Efecto de la instrucción en procesos de revisión en las estrategias de escritura y autoeficacia del alumnado de 6.º de Educación Primaria

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis (Dykinson), pp. 467-478

20. Effectiveness of contingency management for smoking cessation in substance users: A systematic review and meta-analysis

    Journal of consulting and clinical psychology, Vol. 88, Núm. 10, pp. 951-964