Argitalpenak (69) RAÚL ALBERTO BARBA MARTÍN argitalpenak

2024

  1. Aprendizaje-Servicio “silencioso” en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

    Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 149-156

  2. Evaluación formativa entre pares. Experiencias en todos los niveles universitarios

    Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 53-60

  3. Moscoso Sánchez, D., & Sánchez García, R. (Eds.) (2023). Sociología del Deporte. Dykinson.

    Sociología del deporte, Vol. 5, Núm. 1

  4. ‘I have normalised being treated differently’. Analysis of the experiences of foreign students in Physical Education

    Physical Education and Sport Pedagogy

2023

  1. Construyendo puentes a través de la evaluación: una experiencia de coordinación vertical entre dos asignaturas de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

    Evaluación formativa y compartida.Transferencia de conocimiento entre universidad y escuela (Ediciones Universidad de Valladolid), pp. 193-198

  2. Diario de seguimiento para retos físicos cooperativos de carácter emocional (REFICE)

    XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas

  3. El acompañamiento pedagógico como práctica formadora y transformadora: una experiencia de inducción

    Evaluación formativa y compartida.Transferencia de conocimiento entre universidad y escuela (Ediciones Universidad de Valladolid), pp. 155-164

  4. Enfrentando las barreras para la práctica de actividad física en la población adolescente con bajos recursos económicos: El ejemplo del programa ipafd

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 80, pp. 30-42

  5. Género y sexualidad en el currículum oculto de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria

    riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Vol. 12, Núm. 1, pp. 99-113

  6. International Baccalaureate Primary Years Programme: a systematic review

    Journal of Research in International Education, Vol. 22, Núm. 2, pp. 149-163

  7. Poner en marcha procesos de investigación en el aula

    Evaluar competencias docentes del profesorado. Guía práctica para la evaluación de las competencias del docente de Educación Física y otras áreas (Pirámide), pp. 83-86

  8. Prácticas de biomecánica de la actividad física y del deporte: análisis biomecánico de la carrera de larga distancia

    Servicio de Publicaciones

  9. Prácticas de biomecánica de la actividad física y del deporte: bike-fit básico

    Servicio de Publicaciones

  10. Retos físicos cooperativos

    XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas

  11. XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas koord.

    Universidad de León

2022

  1. Mecanismos, Instrumentos y Prácticas para Fomentar la Participación del Alumnado en su Propia Evaluación

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 15, Núm. 1, pp. 7-8

  2. Si la Evaluación es Aprendizaje, he de Formar parte de la misma. Razones que Justifican la Implicación del Alumnado

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 15, Núm. 1, pp. 9-22

  3. The (virtual) teaching of physical education in times of pandemic

    European Physical Education Review, Vol. 28, Núm. 1, pp. 205-224

  4. Yes, I have a disability. Does it prevent me from being a PE teacher? A qualitative approach from the point of view of future PE teachers and their families

    Sport, Education and Society, Vol. 27, Núm. 2, pp. 196-209

2021

  1. Andamiaje y evaluación formativa: una experiencia con video-diarios grupales de evidencias de aprendizaje

    Journal of Sport Pedagogy and Research, Vol. 7, Núm. 3, pp. 33-35