ALBA
GONZÁLEZ MOREIRA
AYUDANTE
Publicacions (17) Publicacions de ALBA GONZÁLEZ MOREIRA
2024
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A journey to primary education: a systematic review of factors affecting the transition from early childhood education to primary education
Preventing School Failure
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La entrevista como herramienta de comunicación entre familia-escuela mediante la simulación
Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 237-244
2023
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Análisis y buenas prácticas del sistema de orientación universitaria para estudiantes con discapacidad
Revista española de pedagogía, Vol. 81, Núm. 285
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Diseño de una metodología integradora para investigar la transición de educación infantil a primaria
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 1983-1996
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La organización de las aulas en educación infantil y primaria: el espacio como elemento clave en la transición
Aula abierta, Vol. 52, Núm. 3, pp. 271-279
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Review on Research Methods for Studying Transition from Early Childhood Education to Primary Education
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 3
2022
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El desarrollo de la competencia digital mediante el uso de robótica
Actas - I International Congress: Education and Knowledge
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La robótica educativa como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia en Educación Primaria
Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 998-1008
2021
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Comparative analysis of the transition from early childhood education to primary education: Factors affecting continuity between stages
European Journal of Educational Research, Vol. 10, Núm. 1, pp. 441-454
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Estudio sobre la adecuación de los servicios de apoyo y orientación a los estudiantes con discapacidad en las universidades
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria
2019
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Comparative study of the transition from Early Childhood to Primary Education in the European Union: Teacher training
ACM International Conference Proceeding Series
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El profesorado de Educación Infantil y Primaria en la Unión Europea: formación inicial y permanente
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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La Transición entre Educación Infantil y Primaria: implicaciones en la Formación del Profesorado
II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 170
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La transición de Educación Infantil a Educación Primaria en la Unión Europea
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2018
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CE-371. Propuesta de intervención con alumnos disfémicos en educación infantil
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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La formación de grupos aula en Educación Infantil y Primaria en Europa
Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 24 - 25 October, 2018
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La formación inicial y permanente de los maestros en Europa: estudio comparativo
Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 24 - 25 October, 2018