DIEGO
GONZÁLEZ RODRÍGUEZ
Profesor Ayudante Doctor
Publicaciones (19) Publicaciones de DIEGO GONZÁLEZ RODRÍGUEZ
2023
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Atención a la diversidad en títulos universitarios
Educación inclusiva y equitativa de calidad (Peter Lang Alemania), pp. 77-101
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Inclusión y accesibilidad al deporte en personas con discapacidad en la Educación Superior
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 3, pp. 29-43
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Variables que afectan la repetición en la educación obligatoria en España
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 25
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¿Cómo mejorar la transición a la ESO?
Cuadernos de pedagogía, Núm. 538
2022
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Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula: Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia
Revista española de pedagogía, Vol. 80, Núm. 282, pp. 371-389
2021
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Idiomas y TIC: competencias docentes para el siglo XXI. Un análisis comparativo con otras profesiones
Revista de educación, Núm. 393, pp. 379-406
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Los sistemas informales de información que utilizan los estudiantes sobre la universidad
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria
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Motivación y disponibilidad de recursos de los estudiantes en la enseñanza online derivada de la crisis sanitaria covid-19
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 1619-1639
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PechaKucha como estrategia para la mejora de la comunicación oral de los estudiantes en Educación Superior
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 2699-2719
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Una propuesta de ABP para trabajar el proceso de evaluación psicopedagógica en el máster de orientación educativa
Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas (Dykinson), pp. 1595-1616
2019
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Análisis comparado sobre la opinión del profesorado acerca de los factores que influyen en el abandono escolar temprano
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Factors that influence early school leaving: a comprehensive model
Educational Research, Vol. 61, Núm. 2, pp. 214-230
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La percepción del profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria sobre las variables que influyen en el Abandono Escolar Temprano
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 37, Núm. 1, pp. 181-200
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Opinión del profesorado sobre las actuaciones efectivas para reducir el abandono escolar temprano
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Variables que influyen en la transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaria Obligatoria. Un modelo comprensivo
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 71, Núm. 2, pp. 85-108
2018
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CO-468. Percepciones de los docentes sobre las variables individuales que influyen en el abandono escolar temprano
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
2017
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Factores que influyen en el abandono escolar temprano.
Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles
2016
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Los factores educativos que influyen en el abandono escolar temprano
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Los factores sociales que influyen en el abandono escolar temprano
Psicología y educación: presente y futuro