Theoretical Review of the Creativity, the Key Factor in Education With Visual Impairment

  1. Llamazares de Prado, J.E.
  2. Arias Gago, A.R.
  3. Melcon Alvarez, M.A.
Revista:
Education and Urban Society

ISSN: 1552-3535,  0013-1245

Año de publicación: 2021

Volumen: 53

Número: 1

Páginas: 68-82

Tipo: Revisión

DOI: 10.1177/0013124519896863 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus