Theoretical Review of the Creativity, the Key Factor in Education With Visual Impairment

  1. Llamazares de Prado, J.E.
  2. Arias Gago, A.R.
  3. Melcon Alvarez, M.A.
Revista:
Education and Urban Society

ISSN: 1552-3535,  0013-1245

Any de publicació: 2021

Volum: 53

Número: 1

Pàgines: 68-82

Tipus: Revisió

DOI: 10.1177/0013124519896863 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus