Effectiveness of an Improvement Writing Program According to Student's Reflexivity Levels

  1. García Sánchez, Jesús Nicasio
  2. Caso Fuertes, Ana María de
Zeitschrift:
The Spanish Journal of Psychology

ISSN: 1138-7416

Datum der Publikation: 2007

Ausgabe: 10

Nummer: 2

Seiten: 303-313

Art: Artikel

DOI: 10.1017/S1138741600006570 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Andere Publikationen in: The Spanish Journal of Psychology

Fuente de los datos: Dialnet