Effects of a motivational intervention for improving the writing of children with learning disabilities

  1. García, J.-N.
  2. De Caso, A.M.
Revista:
Learning Disability Quarterly

ISSN: 0731-9487

Any de publicació: 2004

Volum: 27

Número: 3

Pàgines: 141-159

Tipus: Article

DOI: 10.2307/1593665 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Font de les dades: Scopus