MARÍA FERNÁNDEZ RAGA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2023

  1. Adaptation of a Standard Method for Water Absorption Testing of Stone Materials: The Case of a Hydrophilic Protective Coating

    Materials, Vol. 16, Núm. 12

  2. Comparison between the Effects of Normal Rain and Acid Rain on Calcareous Stones under Laboratory Simulation

    Hydrology, Vol. 10, Núm. 4

  3. Responsible Heritage Protection Actions

    Springer Proceedings in Earth and Environmental Sciences (Springer Nature), pp. 209-215

2022

  1. Optimization of a Laboratory Rainfall Simulator to Be Representative of Natural Rainfall

    Water (Switzerland), Vol. 14, Núm. 23

  2. Satisfaction Level of Engineering Students in Face-to-Face and Online Modalities under COVID-19—Case: School of Engineering of the University of León, Spain

    Sustainability, Vol. 14, Núm. 10, pp. 6269

2021

  1. Impact of design parameters on the ratio of compressive to split tensile strength of self‐compacting concrete with recycled aggregate

    Materials, Vol. 14, Núm. 13

2017

  1. Como potenciar la creación de vocaciones científicas mediante el bachillerato de investigación de excelencia

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  2. Fomentando el autoaprendizaje: explicación de conceptos complejos de mecánica de fluidos mediante una práctica piloto

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  3. Innovación en docencia de mineralogía a partir de la realización de vídeos sobre contenidos prácticos

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 434-440

  4. Utilización del Autocad para mejorar la visualización directa e inversa en la asignatura de Expresión Gráfica

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

2016

  1. Aplicación del “Force Concept Inventory” para el estudio de preconceptos erróneos de mecánica en estudiantes de ingeniería

    Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación Editora), pp. 225-230

2015

  1. Aumentar la motivación de los estudiantes a través de la grabación en video de los experimentos realizados en el laboratorio de Física

    FECIES 2015