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MARIA JOSE
VIEIRA ALLER
Catedrático de Universidad
Tese doutoral
Teses dirixidas (8)
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La competencia emprendedora en la educación obligatoria 2023
Universidad de León
González Tejerina, Sara
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El impacto de PISA en la sociedad española 2021
Universidad de León
González Mayorga, Héctor
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El descenso del rendimiento académico durante la transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaria Obligatoria: factores y propuestas de actuación 2019
Universidad de León
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El impacto de los proyectos institucionales de evaluación educativa en España 2016
Universidad de León
Domínguez Fernández, María Jesús
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Evolución del perfil de ingreso de los estudiantes de la Universidad de León 2016
Universidad de León
Pérez Rodríguez, Carolina
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El ajuste entre formación y empleo de los universitarios en España 2013
Universidad de León
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La orientación y el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las instituciones de educación superior 2013
Universidad de León
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Los servicios de orientación profesional y apoyo a los estudiantes universitarios en la mejora de la empleabilidad 2012
Universidad de León
Suárez Lantarón, Belén
Tribunais de teses (5)
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Presidente/a do tribunal
La transición entre Educación Infantil y Educación Primaria 2023Universidad de León
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Vogal do tribunal
Detección asistida por ordenador basada en redes neuronales de convolución en tomografía computarizada y mamografía: diseño de sistemas, desarrollo de la aplicación JORCAD y validación en un contexto educativo 2023Universidad de Salamanca
Hernández Rodríguez, Jorge
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Secretario/a do tribunal
Las competencias específicas del puesto de Enfermería de Urgencias y Emergencias Pre-hospitalaria 2020Universidad de León
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Secretario/a do tribunal
Estilos de aprendizaje en universitarios brasileños. Establecimiento de perfiles por titulaciones: traducción, adaptación y análisis del CHAEA 2009Universidad de León
Silva Falchetti, Edna
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Vogal do tribunal
Convivencia y Educación en valores en la Educación Secundaria Obligatoria. Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas de aprendizaje 2006Universidad de Salamanca
Perochena González, Paola