Publicaciones en las que colabora con Paula Álvarez Merino (11)

2023

  1. Electrical analysis of logical complexity: an exploratory eeg study of logically valid/invalid deducive inference

    Brain Informatics, Vol. 10, Núm. 1

2022

  1. Aprendizaje experiencial para promover la inteligencia generacional

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 1275-1293

  2. Aprendizaje experiencial para promover la inteligencia generacional

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 406

2021

  1. Brain electrical traits of logical validity

    Scientific Reports, Vol. 11, Núm. 1

2019

  1. Brain localization of semantic processing

    Revista de Neurologia, Vol. 69, Núm. 1, pp. 1-10

2018

  1. Evidence linking brain activity modulation to age and to deductive training

    Neural Plasticity, Vol. 2018

  2. Variables de medida para el razonamiento deductivo

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 49, pp. 59-75

2017

  1. El razonamiento deductivo en el envejecimiento cognitivo: evaluación de juegos deductivos y de su transferencia en la vida ordinaria

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (SCINFOPER), pp. 685-693

  2. La emocionalización del pensamiento adulto en la vejez: teorías y soporte empírico.

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 147-154

2016

  1. El buen uso de la razón depende de las emociones

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 237-242

  2. La integración más que la edad influye en el rendimiento del razonamiento deductivo.

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 221-228