Estrategia de enseñanza-aprendizaje activo y social para potenciar el Prácticum (Máster de Formación del Profesorado)

  1. CAROLINA BLANCO FONTAO 1
  2. ÁNGEL ALEGRÍA GONZÁLEZ 2
  3. JESÚS ÁNGEL SANTOS BUELGA 2
  4. JOSE M. RODRÍGUEZ-CALLEJA 2
  5. ALBERTO PINTOR CORA 2
  1. 1 Universidad de León
    info

    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

  2. 2 U
Libro:
Avances en Educación Superior e Investigación

Editorial: Dykinson

ISBN: 978-84-1377-797-9

Año de publicación: 2021

Tipo: Capítulo de Libro

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