Mobile learning como innovación metodológica en la universidad española: análisis sobre su implementación y estudio de buenas prácticas docentes
- Romero Rodríguez, José María
- Inmaculada Aznar Díaz Director/a
Universidad de defensa: Universidad de Granada
Fecha de defensa: 21 de mayo de 2020
- Tomás Sola Martínez Presidente/a
- Juan Manuel Trujillo Torres Secretario/a
- Dalila Durães Vocal
- Melchor Gómez García Vocal
- Isabel Cantón Mayo Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
Por todo ello, el objetivo principal de la tesis doctoral fue el de analizar las prácticas de mobile learning implementadas por el profesorado de las universidades públicas y privadas presenciales de España, pertenecientes a departamentos adscritos a las Facultades de Educación y vinculados a áreas de conocimiento educativas.