Characterising innovative primary schools and their teachers in Spain

  1. Turrado-Sevilla, M.A.
  2. Mayo, I.C.
  3. Lucía, A.
Zeitschrift:
International Journal of Learning and Change

ISSN: 1740-2883,  1740-2875

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 12

Nummer: 3

Seiten: 248-264

Art: Artikel

DOI: 10.1504/IJLC.2020.108371 GOOGLE SCHOLAR
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