Departamento
PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y FILOSOFÍA
Publicaciones (79) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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"It's a beer!": Brain functional hyperconnectivity during processing of alcohol-related images in young binge drinkers
Addiction Biology, Vol. 27, Núm. 2
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A 2 SET-UP BINARY ROUTLEY SEMANTICS FOR GÖDELIAN 3-VALUED LOGIC G3 AND ITS PARACONSISTENT COUNTERPART G3≤Ł
Bulletin of the Section of Logic, Vol. 51, Núm. 4, pp. 487-505
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A remark on functional completeness of binary expansions of Kleene's strong 3-valued logic
Logic Journal of the IGPL, Vol. 30, Núm. 1, pp. 21-33
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Alcohol-related stimuli modulate functional connectivity during response inhibition in young binge drinkers
Addiction Biology, Vol. 27, Núm. 2
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Alpha-band power increases in posterior brain regions in attention deficit hyperactivity disorder after digital cognitive stimulation treatment: Randomized controlled study
Brain Communications, Vol. 4, Núm. 2
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Aprendizaje experiencial para promover la inteligencia generacional
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 406
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Aprendizaje experiencial para promover la inteligencia generacional
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 1275-1293
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Assessment design decisions in practice: Profile identification in approaches to assessment design
Assessment and Evaluation in Higher Education, Vol. 47, Núm. 4, pp. 606-621
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Cambios en la legislación educativa española: Incorporación y tratamiento del DUA
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1113-1120
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Competencias socioemocionales de los educadores sociales
Educar, Vol. 58, Núm. 2, pp. 535-550
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Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula: Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia
Revista española de pedagogía, Vol. 80, Núm. 282, pp. 371-389
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Diferencias según el género en los intereses académico-profesionales: ¿persisten los estereotipos?
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 1, pp. 148-166
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Digital Competence, Use, Actions and Time Dedicated to Digital Devices: Repercussions on the Interpersonal Relationships of Spanish Adolescents
International journal of environmental research and public health, Vol. 19, Núm. 16
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Digital Competence, Validation and Differential Patterns between Spanish and Portuguese Areas as Assessed from the Latest PISA Report as a Pathway to Sustainable Education and Social Concerns
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 19
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Digital literacy in the university setting: A literature review of empirical studies between 2010 and 2021
Frontiers in Psychology, Vol. 13
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Effects of episodic future thinking on reinforcement pathology during smoking cessation treatment among individuals with substance use disorders
Psychopharmacology, Vol. 239, Núm. 2, pp. 631-642
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Eficacia de un programa para dejar de fumar dirigido a personas con sobrepeso u obesidad: resultados secundarios de un estudio controlado aleatorizado
IV Congreso Internacional de Promoción de la Salud: libro de actas
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El desarrollo de la competencia digital mediante el uso de robótica
Actas - I International Congress: Education and Knowledge
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El efecto de las prácticas familiares sobre el desarrollo escritor del alumnado a nivel cognitivo y motivacional
Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (Dykinson), pp. 257-266
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El ejercicio físico multicomponente como herramienta de mejora de la fragilidad en personas mayores
Gerokomos: Revista de la Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y Gerontológica, Vol. 33, Núm. 1, pp. 16-20