PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y FILOSOFÍA

2005

1. Análisis del factor de impacto y otros índices bibliométricos para valorar la difusión en seis revistas de psicología y educación en español

   Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Núm. 1, pp. 81-102

2. Comparison of the effects on writing attitudes and writing self-efficacy of three different training programs in students with learning disabilities

   International Journal of Educational Research, Vol. 43, Núm. 4-5, pp. 272-289

3. El "género" y la construcción de la realidad

   Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 0, pp. 81-109

4. El compromiso de los estudiantes como indicador para evaluar y mejorar la calidad universitaria

   Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

5. El problema de la realidad en Ortega y Unamuno

   Meditaciones sobre Ortega y Gasset (Tébar), pp. 127-158

6. Estrés, burnout y mobbing: recursos y estrategias de afrontamiento

   Amarú

7. Estrés, reactividad cardiovascular y dolor: fundamentos y metodología

   Universidad de León

8. Evaluación de un programa internacional de formación del profesorado para afrontar la multiculturalidad

   Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

9. Evolución de Motivaciones, Actitudes y Hábitos de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de León

   European Journal of Human Movement, Núm. 14, pp. 65-79

10. Exigencias pedagógicas del nuevo sistema de créditos

    Humanismo y trabajo social, Núm. 4, pp. 91-109

11. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD CARDIOVASCULAR Y OCULOMOTORA

    UNED

12. Gregorio Mayans y la evolución del Derecho en la España del siglo XVIII

    Nuevos estudios sobre historia del pensamiento español: actas de las V Jornadas de Hispanismo Filosófico

13. La consideración del sistema de orientación a estudiantes universitarios en la evaluación institucional española

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 23, Núm. 2, pp. 547-572

14. La evaluación de prácticas universitarias y su aplicación en un enfoque innovador

    Revista de educación, Núm. 337, pp. 295-325

15. La filosofía y las terceras culturas

    Contextos, Núm. 45, pp. 7-38

16. La razón contra la fuerza: Las directrices del pensamiento político de Aristóteles

    Tecnos

17. Lecciones sobre la filosofía de la historia universal: edición abreviada que contiene: introducción (general y especial), mundo griego y mundo romano

    Tecnos

18. Mujeres y educación universitaria: las ausentes

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 0, pp. 155-183

19. Personalidad, afrontamiento y burnout en profesionales de atención a personas con discapacidad intelectual

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 36, Núm. 213, pp. 30-39

20. Programa de intervención en la conciencia morfológica de alumnos sordos

    Necesidades educativas específicas: ¿hay respuestas? (Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex)), pp. 135-144