MARÍA FERNÁNDEZ RAGA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (21)

2022

  1. Satisfaction Level of Engineering Students in Face-to-Face and Online Modalities under COVID-19—Case: School of Engineering of the University of León, Spain

    Sustainability, Vol. 14, Núm. 10, pp. 6269

2021

  1. Effectiveness of a New Drainage System for Decreasing Erosion in Road Hillslopes

    Air, Soil and Water Research, Vol. 14

  2. Impact of design parameters on the ratio of compressive to split tensile strength of self‐compacting concrete with recycled aggregate

    Materials, Vol. 14, Núm. 13

2020

  1. The role of weather types in assessing the rainfall key factors for erosion in two different climatic regions

    Atmosphere, Vol. 11, Núm. 5

2019

  1. Virtual Exchange in Engineering to realize a learning experience based on projects using ICTs

    ACM International Conference Proceeding Series

2018

  1. Estudio comparativo entre estudiantes de Ingeniería de la Universidad de León mediante el test Force Concept Inventory

    XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas

  2. Estudio comparativo entre estudiantes de ingenierías de dos universidades, mediante el análisis de preconceptos erróneos en física

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

2017

  1. Como potenciar la creación de vocaciones científicas mediante el bachillerato de investigación de excelencia

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  2. Fomentando el autoaprendizaje: explicación de conceptos complejos de mecánica de fluidos mediante una práctica piloto

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  3. Splash erosion: A review with unanswered questions

    Earth-Science Reviews, Vol. 171, pp. 463-477

  4. The Interactivity of a Virtual Museum at the Service of the Teaching of Applied Geology

    PROCEEDINGS OF THE HEAD'17 - 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES

  5. Utilización del Autocad para mejorar la visualización directa e inversa en la asignatura de Expresión Gráfica

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  6. Weather types and rainfall microstructure in Leon, Spain

    International Journal of Climatology, Vol. 37, Núm. 4, pp. 1834-1842

2016

  1. Aplicación del “Force Concept Inventory” para el estudio de preconceptos erróneos de mecánica en estudiantes de ingeniería

    Nuevos escenarios en la docencia universitaria (Educación), pp. 225-230

  2. Propuesta de unidades didácticas en AutoCAD para potenciar la visión espacial en estudiantes de Dibujo Técnico

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas (Educación), pp. 531-536

2015

  1. Aumentar la motivación de los estudiantes a través de la grabación en video de los experimentos realizados en el laboratorio de Física

    FECIES 2015

  2. Iniciación a la investigación de los estudiantes mediante la creación de un poster científico

    FECIES 2015

  3. Vertical raindrop size distribution in central Spain: A case study

    Advances in Meteorology, Vol. 2015

2013

  1. Error in the sampling area of an optical disdrometer: Consequences in computing rain variables

    The Scientific World Journal, Vol. 2013

2010

  1. The kinetic energy of rain measured with an optical disdrometer: An application to splash erosion

    Atmospheric Research, Vol. 96, Núm. 2-3, pp. 225-240