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ESTRELLA
ALFARO SAIZ
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Argitalpenak (45) ESTRELLA ALFARO SAIZ argitalpenak
2024
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Disentangling the distribution of Adenostyles in the Northern Iberian Peninsula: new insights from nuclear and plastid markers
Plant Biosystems, Vol. 158, Núm. 1, pp. 24-39
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Hacia los 7 Reinos: actualizando el conocimiento científico en las aulas
Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 365-372
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The Memory of Hops: Rural Bioculture as a Collective Means of Reimagining the Future
Sustainability (Switzerland) , Vol. 16, Núm. 6
2023
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Cambios en el espectro de usuarios de las Colecciones de un Herbario/Fungario: LEB –Jaime Andrés Rodríguezde la Universidad de León
Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 28
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Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española
koord.
Universidad de León
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Colecciones de referencia para conocer y conservar el patrimonio natural y la memoria popular en la cabecera del río Curueño (Valdelugueros, León)
Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 86
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Colecciones liquenológicas, ¿qué ocurre en las ciudades?
Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 95
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Colecciones locales y regionales, recurso clave en estudios de biodiversidad
Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 20
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Cápsulas de futuro: colecciones de plantas silvestres ycultivos ancestrales
Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 30
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Ecologías del lúpulo: banco de memoria
Colecciones científicas: patrimonio natural y cultural único para la investigación presente y futura: IV Simposio de la Sociedad Botánica Española (Universidad de León), pp. 84
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El uso del entorno inmediato en Educación Superior
Cuadernos de pedagogía, Núm. 546
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On the importance of invasive species niche dynamics in plant conservation management at large and local scale
Frontiers in Ecology and Evolution, Vol. 10
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Plant Conservation in the Midst of Energy Transition: Can Regional Governments Rise to the Challenge?
Land, Vol. 12, Núm. 11
2022
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Drought affects the performance of native oak seedlings more strongly than competition with invasive crested wattle seedlings
Plant Biology, Vol. 24, Núm. 7, pp. 1297-1305
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El futuro es hoy: el reto de una transición energética compatible con la conservación vegetal
Conservación vegetal, Núm. 26, pp. 17-21
2021
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Biología y Ciencias Ambientales frente al reto de la transición energética
AmbioCiencias: revista de divulgación, Núm. 19, pp. 151-161
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Checklist of the vascular plants of the Cantabrian Mountains
Mediterranean Botany, Vol. 42
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Disfrutar y cooperar en competición, una conexión real entre los estudiantes y las disciplinas en tiempos raros para enseñanza: LBULE 2021
Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 33-48
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El herbario como metodología activa de aprendizaje-servicio en la enseñanza de las ciencias naturales universitarias
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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El herbario como metodología activa de aprendizaje-servicio en la enseñanza de las ciencias naturales universitarias
Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 275-289