COGNICIÓN Y APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA Y LA LECTURA
CAEL
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Universidad Internacional de La Rioja
Logroño, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad Internacional de La Rioja (14)
2024
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Trends and Challenges in the Mental Health of University Students with Disabilities: A Systematic Review
Behavioral Sciences, Vol. 14, Núm. 2
2023
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Evaluación de la actitud del profesorado especialista hacia la inclusión educativa
Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 11, Núm. 1, pp. 97-114
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Factors That Impact the Relationship between Perceived Organizational Support and Technostress in Teachers
Behavioral Sciences, Vol. 13, Núm. 5
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Los estudiantes con discapacidad españoles en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
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Modalidad de escolarización del alumnado con discapacidad: diferencias por comunidades autónomas en España.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
2021
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Actitudes del profesorado en la identificación de alumnos con altas capacidades
Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos (Dykinson), pp. 139-148
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Consequences of COVID-19 Confinement for Teachers: Family-Work Interactions, Technostress, and Perceived Organizational Support
International journal of environmental research and public health, Vol. 18, Núm. 21
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Impacto del confinamiento por covid-19 en docentes de idiomas: Interacciones familia-trabajo, tecnoestrés y apoyo organizacional percibido
Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 187-195
2019
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Estado actual de investigación en parálisis cerebral y envejecimiento: revisión sistemática
Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 7, Núm. 2, pp. 103-122
2018
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Internet risks: An overview of victimization in cyberbullying, cyber dating abuse, sexting, online grooming and problematic internet use
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 15, Núm. 11
2017
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Análisis del proceso de búsqueda de empleo
Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (SCINFOPER), pp. 585-591
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Intervención parental de nivel 2 para la mejora de las habilidades escritoras en edades tempranas
Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (SCINFOPER), pp. 223-230
2016
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Redes de apoyo social y padres de niños con trastornos del desarrollo. Diferencias estructurales y funcionales basadas en la tipología
Revista de Psicología y Educación, Vol. 11, Núm. 2, pp. 7-24
2015
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Strategy-focused writing instruction: Just observing and reflecting on a model benefits 6th grade students
Contemporary Educational Psychology, Vol. 41, pp. 37-50