Publications (234)

¹ Publicaciones consideradas como producción del grupo

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2025

  1. Capitalismo académico en la Universidad: la privatización y mercantilización de la Uber-sidad neoliberal en la era digital

    Neoliberalismo y educación superior (Octaedro), pp. 13-50

  2. Capitalismo digital y universidades: una reflexión sobre los riesgos educativos del uso de tecnología orientada a la ganancia

    Sintaxis: Revista científica del Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada, Núm. 14, pp. 49-68

  3. Chat gpt para un sistema educativo justo, democrático y transformador

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 23, Núm. 3, pp. 1-14

  4. Cine educativo para la alfabetización socioemocional

    Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes (Dykinson), pp. 409-432

  5. Claves de seguridad vital y reparto del común: la renta básica en el tránsito hacia la superación del capitalismo y el neofascismo

    Guerra cognitiva y cultural: claves para combatir el auge del neofascismo (La Vorágine), pp. 152-177

  6. Claves educativas y pedagógicas

    Guerra cognitiva y cultural: claves para combatir el auge del neofascismo (La Vorágine), pp. 102-123

  7. Comunidades Pro-Ana y Pro-Mia

    Contextos Educativos. Revista de Educación, pp. 191-213

  8. Comunidades Pro-Ana y Pro-Mia: Revisión y propuestas de actuación desde la educación

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 35, pp. 191-213

  9. Educación y memoria histórica democrática

    Historia y memoria de la violencia en Castilla-La Mancha desde 1936 (Centro de Estudios Políticos y Constitucionales), pp. 121-148

  10. Educar con humor y con amor: competencias docentes del hematocrítico: "in memoriam"

    Aprender para el futuro: educación y competencias esenciales en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 425-442

  11. Educar para decrecer: una revisión sistemática de la literatura

    Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica (Octaedro), pp. 40-55

  12. Educational policies of the extreme right in Europe: The formation of an Ultra-Right International in Education through a common agenda?

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 33

  13. Educational policies on democratic memory

    Clio. Revista de Historia, Ciencias Humanas y Pensamiento Critico., Vol. 5, Núm. 10, pp. 1083-1115

  14. El Aprendizaje-Servicio (Aps) como herramienta para la formación de los profesionales de la educación social. Arte-terapia en un Centro ocupacional de personas con enfermedad mental

    VII Jornadas de Innovación en Docencia Universitaria: Libro de Actas

  15. El neofascismo que nos viene

    Guerra cognitiva y cultural: claves para combatir el auge del neofascismo (La Vorágine), pp. 26-31

  16. Emprendimiento o emprendedurismo educativo: educar en las reglas del capitalismo : la nueva guerra cognitiva

    Miño y Dávila

  17. Evidencias de la relación entre recursos personales positivos en estudiantes

    Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes (Dykinson), pp. 387-407

  18. Formar en decrecimiento para combatir el impacto del cambio climático

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 97, Núm. 1, pp. 135-151

  19. Guerra cognitiva y cultural en la era del neofascismo

    Guerra cognitiva y cultural: claves para combatir el auge del neofascismo (La Vorágine), pp. 21-25

  20. Guerra cognitiva y cultural: claves para combatir el auge del neofascismo

    La Vorágine