Assessment professional development courses for university teachers: a nationwide analysis exploring length, evaluation and content

  1. Fernández Ruiz, J.
  2. Panadero, E.
Zeitschrift:
Assessment and Evaluation in Higher Education

ISSN: 1469-297X,  0260-2938

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 48

Nummer: 4

Seiten: 485-501

Art: Artikel

DOI: 10.1080/02602938.2022.2099811 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus