Aciertos, errores y estrategias en la participación en los sexenios
ISSN: 1135-1438, 2385-4731
Año de publicación: 2022
Título del ejemplar: Ángel-Pío González Soto. In Memoriam
Número: 1
Páginas: 211-218
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis
Resumen
El artículo sintetiza los diversos tipos de evaluaciones a las que ha de someterse a lo largo de su vida académica el profesor universitario. En estos procesos de evaluación se comenten errores que provocan resultados negativos de dichos procesos. Se muestran aciertos que promueven la evaluación exitosa y se recomiendan estrategias para lograr valoraciones positivas de la actividad docente e investigadora.