"El análisis político del discurso. Apropiaciones en educación"
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Universidad de León
info
ISSN: 1989-466X, 1699-2105
Año de publicación: 2019
Título del ejemplar: La perspectiva postcualitativa y la posibilidad de pensar en ‘otra’ investigación educativa
Volumen: 37
Número: 2
Páginas: 297-300
Tipo: Reseña
Otras publicaciones en: Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación