Beneficios educativos y videojuegosrevisión de la literatura española

  1. GRANDE DE PRADO, Mario 1
  1. 1 Universidad de León
    info

    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

Revista:
Education in the knowledge society (EKS)

ISSN: 2444-8729 1138-9737

Any de publicació: 2018

Volum: 19

Número: 3

Pàgines: 15-35

Tipus: Article

DOI: 10.14201/EKS20181933751 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Altres publicacions en: Education in the knowledge society (EKS)

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Resum

The present study is a bibliographic review carried out in Spain with articles in Spanish within the educational field on videogames, and focused in their benefits. The lapse of time analyzed covers the period between 2013 and 2017, both included. The benefits found in this research include different perspectives: improving digital literacy, new educational proposals, its use in different groups, such as students with educational special needs, development of different skills... Many of the articles consider motivation as an important advantage of videogames use, also highlighting the stimulation of multiple intelligences and creativity. The commercial videogames most cited in the consulted bibliography are those belonging to the Assasin’s Creed saga, the multiplayer online role-playing game (MMORPG) World of Warcraft and the creative game Minecraft, a sandbox with almost infinite possibilities.

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