La calidad en la educación superior en las escuelas y centros de educación de tiempo integral en Manaus-AM
- Palheta, Rozimeire Antunes
- Isabel Cantón Mayo Directrice
Université de défendre: Universidad de León
Fecha de defensa: 01 février 2016
- Joaquín Gairín Sallán President
- Ruth Cañón Rodríguez Secrétaire
- Mireia Tintoré Espuny Rapporteur
Type: Thèses
Résumé
El objeto de la tesis doctoral es la evaluación de la calidad de la educación básica de las escuelas y Centros de Educación Integral de Manaus (Brasil) desde la perspectiva del Índice del Desarrollo de la Educación Básica (IDEB) entre los años 2005 y 2013. Los datos fueron recogidos a través del método de levantamiento Survey, con la ayuda de un cuestionario estructurado. Puede concluirse que los plantes que el gobierno federal está implantando para la mejora de la Educación Básica en Brasil, junto con otros planes de desarrollo, tienen un sustrato económico más o menos intenso y que cabe destacar la movilización de los educadores en la construcción de propuestas más autónomas y socialmente relevantes para la educación brasileña