FACULTAD DE VETERINARIA
Centro
ENEDINA
QUIROGA SÁNCHEZ
PROFESOR PERMANENTE LABORAL
Publicaciones en las que colabora con ENEDINA QUIROGA SÁNCHEZ (43)
2024
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Exploring Maternal Health: A Descriptive Analysis of the Health Conditions of Pregnant Women in Northwestern Spain
Explorando el análisis de contextos clínicos y de salud: investigación e intervención (ASUNIVEP)
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Planificación Compartida de Atención: experiencia con estudiantes enfermeros que se trasfiere a la sociedad
Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 101-108
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Pregnancy, quality of life and parity: a Spanish cross-sectional study
Priorizando la mejora de la calidad de vida en el ámbito de la salud (ASUNIVEP)
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Quality of life and social support during pregnancy in Spanish population. A longitudinal study
Midwifery, Vol. 137
2023
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Adolescent relational behaviour and the obesity pandemic: A descriptive study applying social network analysis and machine learning techniques
PloS one, Vol. 18, Núm. 8, pp. e0289553
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El Análisis de Redes Sociales desde la perspectiva Enfermera: una aproximación teórico-empírica
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 32, Núm. 1
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Life Habits of Healthcare Professionals during the Third Wave of COVID-19: A Cross-Sectional Study in a Spanish Hospital
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 5
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Men who have sex with men: An approach to social network analysis
Public Health Nursing, Vol. 40, Núm. 1, pp. 73-79
2022
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Ansiedad y resiliencia de las gestantes durante la pandemia por Covid-19
Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 111-116
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Aprender jugando: el uso de Kahoot como evaluación dinámica de los contenidos en el Grado de Enfermería
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 31-38
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Descriptive Study of Friendship Networks in Adolescents and Their Relationship with Self-Efficacy and Alcohol Consumption Using Social Network Analysis
International journal of environmental research and public health, Vol. 19, Núm. 18
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Empleo de un sistema de recompensas en la calificación de dos materias obligatorias del Grado en Fisioterapia: percepción y evaluación del alumnado
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 57-64
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Estresores en los estudiantes de enfermería durante sus prácticas clínicas: estudio de revisión sistemática
South Florida Journal of Health, Vol. 3, Núm. 4, pp. 353-365
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Factores estresores, Inteligencia Emocional y Engagement en los estudiantes de enfermería durante sus prácticas clínicas
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 31, Núm. 3, pp. 222-226
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Motivaciones de género en la práctica deportiva del adulto joven: una aproximación descriptiva desde la visión enfermera
Actuaciones prácticas e investigación en salud lo largo del ciclo vital: nuevos retos (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 249-254
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Percepciones sobre el uso de la red social Instagram como herramienta docente en Fisioterapia
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 47-56
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Teaching use of instagram in the course of maternal nursing and newborn carera
IV Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Retos de la actualización en la enseñanza de las ÁREAS DE CONOCIMIENTO
2021
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Ansiedad y estrés en gestantes durante la pandemia por Covid-19: Estudio de revisión sistemática
Investigación e intervención en Salud: revisiones sobre los nuevos retos (Dykinson), pp. 47-58
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Cumplimiento de las recomendaciones relacionadas con el uso de mascarilla y la desinfección de superficies entre la comunidad universitaria de ciencias de la salud: Estudio descriptivo transversal en una universidad pública
Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 361-372
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Degree of satisfaction and perceptions about the division intoclassroom and mirror group for theoretical teaching due to Covid-19
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021