Publikationen, an denen er mitarbeitet Mª MERCEDES REGUERA GARCÍA (12)

2022

  1. Comparison of the Agonist/Antagonist Tensional Balance of the Knee between Two Isokinetic Positions: A Pilot Study on a Sample of High-Level Competitive Soccer Players

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 9

2020

  1. Analysis of postural control in sitting by pressure mapping in patients with multiple sclerosis, spinal cord injury and Friedreich’s ataxia: A case series study

    Sensors (Switzerland), Vol. 20, Núm. 22, pp. 1-11

  2. Application of techniques of innovative teaching in physiotherapy

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  3. Estudio de la evolución de la conexión emocional en alumnos nóveles implicados en un trabajo colaborativo

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  4. Las píldoras docentes en ciencias de la salud

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  5. Local and contralateral effects after the application of neuromuscular electrostimulation in lower limbs

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 23, pp. 1-12

  6. Relación entre la evaluación continua y la evaluación final de una materia de primer curso de Grado de Fisioterapia

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  7. Relación entre la evaluación continua y las evaluaciones del trabajo cooperativo en alumnos de Grado de Fisioterapia

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  8. Relación entre la evaluación del foro de Moodle y la evaluación final de una materia de primer curso de grado

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  9. Relación entre las evaluaciones del foro y las evaluaciones del trabajo cooperativo en alumnos del primer curso de grado

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  10. Videotutoriales sobre búsqueda de evidencia científica en alumnos nóveles

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

2015

  1. Colaboración entre estudiantes-asignaturas: integración del trabajo no presencial del estudiante de grado

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES