Online teaching in COVID-19 times. Student satisfaction and analysis of their academic performance
ISSN: 2603-5871
ISBN: 9788490489758
Any de publicació: 2021
Pàgines: 289-296
Tipus: Aportació congrés
ISSN: 2603-5871
ISBN: 9788490489758
Any de publicació: 2021
Pàgines: 289-296
Tipus: Aportació congrés