Assessing the utility of an interactive electronic book for learning the PASCAL programming language

  1. Aedo, I.
  2. Díaz, P.
  3. Fernández, C.
  4. Martín, G.M.
  5. Berlanga, A.
Revista:
IEEE Transactions on Education

ISSN: 0018-9359

Año de publicación: 2000

Volumen: 43

Número: 4

Páginas: 403-413

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/13.883350 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus