Construcción de una tesis doctoral a través de las experiencias personales y profesionales
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Universidad de Valladolid
info
ISSN: 2445-4109
Argitalpen urtea: 2020
Zenbakia: 5
Orrialdeak: 145-167
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Revista educación, política y sociedad
Laburpena
This paper presents an autobiographical study whose objective is to analyze the vital and professional events that the author faces in writing his dissertation. The autobiography begins with the first memories in childhood related to education, the role of the family and the experiences in the school, continues through the main moments the protagonist during the pre-service teacher training and the master's degree and, for finally, the first steps in the dissertation. In this way, the doctoral student tries to show the main elements, relationships and experiences that register his research and his gear during the study.
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