Proposta psicopedagógica em artes visuais

  1. Aldicea Craveiro de Lima Ferreira 1
  2. Ana Rosa Arias Gago 2
  1. 1 Instituto Federal do Amazonas, Brasil
  2. 2 Universidad de León, España
Aldizkaria:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Argitalpen urtea: 2015

Zenbakien izenburua: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 4: EDUCACIÓN, DESARROLLO Y EXPRESIONES ARTÍSTICAS

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 55-59

Mota: Artikulua

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.04.594 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Beste argitalpen batzuk: Revista de estudios e investigación en psicología y educación

Laburpena

Este artigo registra a práxis da Modificabilidade Cognitiva Estrutural/MCE ao identificar situações de aprendizagem como, as disfunções cognitivas deficientes geradoras do fracasso escolar vivenciadas por alunosdo primeiro ano do Ensino Médio. Assim, diante de larga experiência profissional de ensino, identificamos a falta das habilidades básicas de aprendizagem e compreensão significativas conceituais imprimidas pelos alunos que tanto os comprometiam envolvendo múltiplas disciplinas. Nesse sentido, à luz da psicopedagogia e das artes visuais, desenhou-se uma proposta sob os princípios da Experiência da prendizagem Mediada/EAM enquanto rota de realização das atividades educativas e culturais, balizada no aporte da pesquisa qualitativa .

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