El desarrollo del potencial empresarial de los estudiantes en las Universidades Públicas de la Comunidad Autónoma de Castilla y León

Resumen

El presente trabajo de investigación tiene por objeto valorar la necesidad de incluir aspectos relacionados con la creación de empresas en la enseñanza universitaria. Partiendo de una revisión de las principales políticas de la Unión Europea sobre educación, empleo y cohesión social, se analizan los programas y actividades de las universidades públicas de Castilla y León para formar y apoyar el espíritu emprendedor de sus estudiantes. Asimismo se propone un modelo práctico que permita incluir conocimientos, destrezas y actitudes para el emprendizaje en el curriculum académico, mediante metodologías activas de aprendizaje ajustadas a las necesidades de alumnos de distintos niveles y áreas de especialización. Tras lo anterior se muestran los principales resultados de un estudio llevado a cabo con estudiantes universitarios de la Comunidad Autónoma, a fin de conocer su opinión sobre las acciones formativas y de apoyo a la iniciativa emprendedora en las instituciones de enseñanza superior, así como su actitud hacia la posibilidad de constituir una empresa propia como alternativa laboral. Las conclusiones obtenidas incluyen recomendaciones de utilidad para las autoridades académicas universitarias, de cara al logro del objetivo último de maximizar el potencial emprendedor de estudiantes y titulados.