Measuring teamwork competence development in a multidisciplinary project based learning environment
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319917429
Datum der Publikation: 2018
Ausgabe: 10924 LNCS
Seiten: 466-479
Art: Konferenz-Beitrag
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319917429
Datum der Publikation: 2018
Ausgabe: 10924 LNCS
Seiten: 466-479
Art: Konferenz-Beitrag