Student Guidance and Attention to Diversity in the Processes of Quality Assurance in Higher Education

  1. Ferreira, C.
  2. Vidal, J.
  3. Vieira, M.J.
Zeitschrift:
European Journal of Education

ISSN: 1465-3435,  0141-8211

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 49

Nummer: 4

Seiten: 575-589

Art: Artikel

DOI: 10.1111/EJED.12098 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus