Effects of a cooperative learning intervention program on cyberbullying in secondary education: A case study

  1. David Hortigüela Alcalá
  2. Javier Fernández Río
  3. Gustavo González Calvo
  4. Ángel Pérez Pueyo
Revista:
Qualitative Report

ISSN: 1052-0147

Año de publicación: 2019

Volumen: 24

Número: 10

Páginas: 2426-2440

Tipo: Artículo

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Fuente de los datos: Scopus