Long-term effects of the pedagogical approach on the perceptions of physical education by students and teachers

  1. Hortigüela, D.
  2. Fernández-Río, J.
  3. Pérez-Pueyo, A.
Revista:
Journal of Physical Education and Sport

ISSN: 2247-806X,  2247-8051

Año de publicación: 2016

Volumen: 16

Número: 4

Páginas: 1326-1333

Tipo: Artículo

DOI: 10.7752/JPES.2016.04210 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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