¿Es posible una (verdadera) competencia clave relacionada con lo motriz?la competencia corporal

  1. Ángel Pérez-Pueyo 1
  2. Óscar García Busto 2
  3. David Hortigüela Alcalá 3
  4. Sònia Vidal Valero 4
  5. Mónica Aznar Cebamanos
  1. 1 Universidad de León
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    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

  2. 2 IES Pérez de Ayala. Oviedo, España
  3. 3 Universidad de Burgos
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    Universidad de Burgos

    Burgos, España

    ROR https://ror.org/049da5t36

  4. 4 Escola La Vinyala. Barcelona
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Journal:
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD

ISSN: 1133-6366

Year of publication: 2016

Issue: 415

Pages: 51-71

Type: Article

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Abstract

Physical Education continues to struggle for social recognition for years. Currently, in addition to the increased hours, it intends to incorporate a motor competence which in Europe are considered key. The aim of this article is to reflect on a competence linked to the motor, psychomotor or physical aspects from the perspective transverse which have key competencies and not from the traditional approach of our subject. The fundamentals of key competencies to be considered are discussed as well as the consistent application of them to contribute to the overall development of students. In this sense, we consider body area how a key aspect, but not from an exclusive approach the area of Physical Education. Therefore, we present a series of justifications to provide, what we have called Corporal Competence Key. A number of dimensions that can be worked from all subjects are shown. This contributes to the integral development and transfer to active student and adult life.

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