PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA Y FILOSOFÍA

2022

1. Aprendizaje experiencial para promover la inteligencia generacional

   El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 1275-1293

2. Aprendizaje experiencial para promover la inteligencia generacional

   Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 406

3. Cambios en la legislación educativa española: Incorporación y tratamiento del DUA

   Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1113-1120

4. El efecto de las prácticas familiares sobre el desarrollo escritor del alumnado a nivel cognitivo y motivacional

   Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar (Dykinson), pp. 257-266

5. El resumen como estrategia de organización de la información y rendimiento académico en alumnado universitario

   El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 711-724

6. El resumen como herramienta de aprendizaje de la clase invertida

   Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 368

7. El tratamiento curricular de la escritura en España: enfoque instruccional y preventivo

   ¿Cómo prevenir las dificultades de aprendizaje en la escritura?: la respuesta a la intervención como marco de referencia (Pirámide), pp. 21-35

8. Elaboración de campañas y recursos dirigidos a la prevención del consumo de drogas

   Manual de prácticas de conductas adictivas (Pirámide), pp. 135-138

9. Estrategias de organización de la información y rendimiento académico en alumnado universitario

   Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 346

10. Evaluación de la composición escrita: una revisión de medidas e instrumentos

    ¿Cómo prevenir las dificultades de aprendizaje en la escritura?: la respuesta a la intervención como marco de referencia (Pirámide), pp. 149-179

11. Evaluación psicológica mediante autoinformes

    Manual de conductas adictivas: Teoría, evaluación y tratamiento (Pirámide), pp. 109-152

12. Género y ejercicio profesional

    Retos y victorias: III Ciclo de Jornadas Abiertas sobre Género, Diversidad Sexual y Derechos (Eolas Ediciones), pp. 13-14

13. Impacto emocional del TDAH en estudiantes universitarios

    Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades (Graó)

14. Innovación docente en el aula universitaria: las redes sociales como instrumento de participación académica

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (Egregius), pp. 354

15. Innovación docente en el aula universitaria: las redes sociales como instrumento de participación académica

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 433-450

16. Interpretación de informes epidemiológicos

    Manual de prácticas de conductas adictivas (Pirámide), pp. 41-46

17. La robótica educativa como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia en Educación Primaria

    Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 998-1008

18. Las estrategias de planificación para la mejora de la escritura en Educación Primaria

    Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 527-538

19. Los determinantes psicoeducativos de la alfabetización digital en la Educación Superior: proyecto de trabajo

    Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables (Dykinson), pp. 121-127

20. Medidas de frecuencia y asociación en epidemiología

    Manual de prácticas de conductas adictivas (Pirámide), pp. 35-40