FILOLOGÍA MODERNA

2015

1. A corpus-based study of aspect: Still and already + verb phrase constructions into Spanish

   NJES Nordic Journal of English Studies

2. El diseño de un protocolo de evaluación formativa para los tutores externos de los prácticums. El caso del máster de E. Secundaria en la Universidad de León

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

3. Escala de valoración para el Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria por parte de los tutores de los centros

   Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas

4. Estudio comparado de la eficacia formativa del Prácticum de Magisterio y del Grado de Educación Primaria (Mención: Inglés)

   Documentar y evaluar la experiencia de los estudiantes en las prácticas: XIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas : actas

5. Instrumentos para una evaluación formativa y coordinada de las competencias de la asignatura Prácticum del Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

6. La evaluación formativa en la asignatura Prácticum II de educación primaria (mención: inglés)

   Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria. Celebrado en Santander del 17 al 19 de septiembre de 2015

7. The English discourse particle 'oh' in Spanish translations: evidence from a parallel corpus

   32ND INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE SPANISH ASSOCIATION OF APPLIED LINGUISTICS (AESLA): LANGUAGE INDUSTRIES AND SOCIAL CHANGE