DIDÁCTICA GENERAL, ESPECÍFICAS Y T. EDU

2024

1. Cartografía de controversias: herramienta para fomentar la contextualización de la ciencia en profesores de secundaria

   Innovación docente en la Universidad de León (Universidad de León), pp. 285-292

2. Cartografía de controversias: herramienta para fomentar la contextualización de la ciencia en profesores de secundaria

   Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 285-292

3. El rap como herramienta de concienciación: promoviendo los ODS en educación secundaria

   Las ciencias sociales, las humanidades y sus expresiones artísticas y culturales: una tríada indisoluble desde un enfoque educativa [sic] (Dykinson), pp. 15-29

4. Hacia los 7 Reinos: actualizando el conocimiento científico en las aulas

   Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 365-372

5. La asimilación de rutinas en la educación infantil a través de la música: una propuesta didáctica innovadora

   Las ciencias sociales, las humanidades y sus expresiones artísticas y culturales: una tríada indisoluble desde un enfoque educativa [sic] (Dykinson), pp. 30-48

6. Situaciones de Aprendizaje definidas en la LOMLOE: elaboración de un instrumento universal para su evaluación

   Conocimiento compartido y educación (Dykinson), pp. 472-481