ENEDINA
QUIROGA SÁNCHEZ
Profesora Contratado Doctor
Publicaciones (47) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Analysis of Maternal Positions during the Dilation and Expulsive Phase and Their Relationship with Perineal Injuries in Eutocic Deliveries Attended by Midwives
Healthcare (Switzerland), Vol. 12, Núm. 4
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Planificación Compartida de Atención: experiencia con estudiantes enfermeros que se trasfiere a la sociedad
Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 101-108
2023
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Adolescent relational behaviour and the obesity pandemic: A descriptive study applying social network analysis and machine learning techniques
PloS one, Vol. 18, Núm. 8, pp. e0289553
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Eficacia y satisfacción de una intervención basada en el aprendizaje por proyectos a través de la comunidad Rom en la asignatura inmigración y salud: cuidados transculturales en fisioterapia
Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en las áreas del conocimiento (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 39-47
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El Análisis de Redes Sociales desde la perspectiva Enfermera: una aproximación teórico-empírica
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 32, Núm. 1
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Innovación en la enseñanza de enfermería comunitaria: explorando la eficacia de la intervención comunitaria desde elaps
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 1627-1640
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La necesidad de la Enfermería Escolar: una revisión integradora de la literatura
Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería, Vol. 22, Núm. 4, pp. 490-516
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Life Habits of Healthcare Professionals during the Third Wave of COVID-19: A Cross-Sectional Study in a Spanish Hospital
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 5
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Men who have sex with men: An approach to social network analysis
Public Health Nursing, Vol. 40, Núm. 1, pp. 73-79
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Nursing Students’ Perception about Gender Inequalities Presented on Social Networks: A Qualitative Study
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 20, Núm. 3
2022
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Ansiedad y resiliencia de las gestantes durante la pandemia por Covid-19
Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 111-116
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Aprender jugando: el uso de Kahoot como evaluación dinámica de los contenidos en el Grado de Enfermería
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 31-38
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Descriptive Study of Friendship Networks in Adolescents and Their Relationship with Self-Efficacy and Alcohol Consumption Using Social Network Analysis
International journal of environmental research and public health, Vol. 19, Núm. 18
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Empleo de un sistema de recompensas en la calificación de dos materias obligatorias del Grado en Fisioterapia: percepción y evaluación del alumnado
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 57-64
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Estresores en los estudiantes de enfermería durante sus prácticas clínicas: estudio de revisión sistemática
South Florida Journal of Health, Vol. 3, Núm. 4, pp. 353-365
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Factores estresores, Inteligencia Emocional y Engagement en los estudiantes de enfermería durante sus prácticas clínicas
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 31, Núm. 3, pp. 222-226
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Grado de satisfacción con el aprendizaje significativo a través de experiencias de simulación de estudiantes de fisioterapia de la asignatura
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 21-30
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Grado de satisfacción con la experiencia de simulación para alcanzar aprendizaje significativo en estudiantes de Enfermería en la asignatura de “Bases para los cuidados de salud. Cuidados especiales”
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 211-224
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Motivaciones de género en la práctica deportiva del adulto joven: una aproximación descriptiva desde la visión enfermera
Actuaciones prácticas e investigación en salud lo largo del ciclo vital: nuevos retos (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 249-254
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Percepciones sobre el uso de la red social Instagram como herramienta docente en Fisioterapia
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 47-56