Publicaciones (42) Publicaciones de Mª MERCEDES REGUERA GARCÍA

2024

  1. La Salud en el Camino de Santiago. Aprendizaje-Servicio

    Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 21-27

2023

  1. Explanatory Capacity of Postural Control and Physical Fitness in Cognitive Impairment and Support Needs among Individuals with Intellectual Disabilities—A Cross-Sectional Pilot Study

    Brain Sciences, Vol. 13, Núm. 8

2022

  1. Comparison of the Agonist/Antagonist Tensional Balance of the Knee between Two Isokinetic Positions: A Pilot Study on a Sample of High-Level Competitive Soccer Players

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 9

  2. Resistance Training and Muscle Strength in people with Spinal cord injury: A systematic review and meta-analysis

    Journal of Bodywork and Movement Therapies, Vol. 29, pp. 154-160

2021

  1. Cooperative work among computer engineering and health sciences undergraduates: A case study

    International Journal of Engineering Education, Vol. 37, Núm. 1, pp. 163-171

  2. Reliability and validity of the six spot step test in people with intellectual disability

    Brain Sciences, Vol. 11, Núm. 2, pp. 1-11

2020

  1. Analysis of postural control in sitting by pressure mapping in patients with multiple sclerosis, spinal cord injury and Friedreich’s ataxia: A case series study

    Sensors (Switzerland), Vol. 20, Núm. 22, pp. 1-11

  2. Application of techniques of innovative teaching in physiotherapy

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  3. Estudio de la evolución de la conexión emocional en alumnos nóveles implicados en un trabajo colaborativo

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  4. Fiabilidad y validez del "Six-Spot Step Test": revisión bibliográfica

    Revisión e innovación en la actuación de los profesionales de la salud: Volumen VI (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 157-165

  5. Habilidades motrices e impacto de la intervención motriz en niños y adolescentes con trastorno del espectro autista: revisión sistemática

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen VI (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 337-342

  6. Intervención en atención temprana: desarrollo psicomotor y dependencia

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen VI (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 343-350

  7. La importancia del control postura! en el riesgo de caídas en una población anciana evaluado con la escala Tinetti

    Actualización en salud para la mejora de calidad de vida: volumen IV (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 395-400

  8. Las píldoras docentes en ciencias de la salud

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  9. Local and contralateral effects after the application of neuromuscular electrostimulation in lower limbs

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 23, pp. 1-12

  10. Physical activity, resilience, sense of coherence and coping in people with multiple sclerosis in the situation derived from COVID-19

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 21, pp. 1-13

  11. Physical disability and personality traits in multiple sclerosis

    Multiple Sclerosis and Related Disorders, Vol. 37

  12. Rehabilitación cardiaca en fase extrahospitalaria en sujetos que han tenido un infarto agudo de miocardio

    Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen VI (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 85-92

  13. Relación entre la evaluación continua y la evaluación final de una materia de primer curso de Grado de Fisioterapia

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

  14. Relación entre la evaluación continua y las evaluaciones del trabajo cooperativo en alumnos de Grado de Fisioterapia

    Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020