Publicacións (53) Publicacións de VICTORIA FERRERO VAQUERO Ver datos de investigación referenciados.

filter_list

2025

  1. EuPPollNet: A European Database of Plant-Pollinator Networks

    Global Ecology and Biogeography, Vol. 34, Núm. 2

  2. Influence of sex-organ positions on pollen transfer and self-interference in plants with stylar polymorphisms: An experimental approach using three-dimensional printed flowers

    Functional Ecology, Vol. 39, Núm. 9, pp. 2526-2538

  3. Jornadas Prácticas de Botánica: acercando al alumnado al mundo científico

    VII Jornadas de Innovación en Docencia Universitaria: Libro de Actas (Universidad de León), pp. 148-151

  4. The Geospatial Canvas of Wind Energy Production: Assessing the Carrying Capacity in the Spanish Northwest

    Environmental Quality Management, Vol. 35, Núm. 1

  5. XXII Meeting of the Floral Ecology working group (Ecoflor): León, Spain, 6th-7th February. [Proceedings] dir. congr.

    Universidad de León

2023

  1. More than trichomes and acylsugars: the role of jasmonic acid as mediator of aphid resistance in tomato

    Journal of Plant Interactions, Vol. 18, Núm. 1

2022

  1. Resistance and not plant fruit traits determine root-associated bacterial community composition along a domestication gradient in tomato

    Plants, Vol. 11, Núm. 1

  2. Transcriptome analysis of aphids exposed to glandular trichomes in tomato reveals stress and starvation related responses

    Scientific Reports, Vol. 12, Núm. 1

2021

  1. Characterization of the detrimental effects of type IV glandular trichomes on the aphid Macrosiphum euphorbiae in tomato

    Pest Management Science, Vol. 77, Núm. 9, pp. 4117-4127

  2. Disfrutar y cooperar en competición, una conexión real entre los estudiantes y las disciplinas en tiempos raros para enseñanza: LBULE 2021

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 33-48

  3. Effect of plant origin and phenological stage on the allelopathic activity of the invasive species Oxalis pes-caprae

    American Journal of Botany, Vol. 108, Núm. 6, pp. 971-979

  4. El herbario como metodología activa de aprendizaje-servicio en la enseñanza de las ciencias naturales universitarias

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 275-289

  5. Gamificación orientada a la adquisición de competencias específicas en el estudio de la diversidad botánica: el bingo de familias botánicas

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 251-262

  6. Implementación de los vídeos en la docencia práctica de campo en tiempos de la Covid-19: ¿un complemento a la docencia tradicional?

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 263-274

  7. La nueva normalidad: conectar con los estudiantes aprendiendo en un entorno lúdico

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  8. Los alrededores del campus como espacio docente: un cambio en la perspectiva educativa sobre el entorno más cercano a los centros

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  9. Los alrededores del campus como espacio docente: un cambio en la perspectiva educativa sobre el entorno más cercano a los centros

    Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 121-145

  10. Metodologías breakout en la enseñanza-aprendizaje de los líquenes: nuevos avances

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  11. Tomato domestication affects potential functional molecular pathways of root‐associated soil bacteria

    Plants, Vol. 10, Núm. 9

2020

  1. Complex patterns in tolerance and resistance to pests and diseases underpin the domestication of tomato

    New Phytologist, Vol. 226, Núm. 1, pp. 254-266