Publicaciones (71) Publicaciones de ALMUDENA MARTÍNEZ CAMPILLO

2024

  1. Contribución del Aprendizaje-Servicio universitario a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030

    Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 189-196

2022

  1. How does university service-learning supporting female rural entrepreneurship contribute to the sustainable development goals?

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 59

2021

  1. Contribución académica de un proyecto de aprendizaje-servicio soportado en las TIC para fomentar el emprendimiento rural femenino

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 4, pp. 85-100

  2. Integrando la calidad educativa universitaria con el desarrollo rural sostenible: Un proyecto de aprendizaje-servicio basado en el emprendimiento femenino

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  3. Integrando la calidad educativa universitaria con el desarrollo rural sostenible: un proyecto de aprendizaje-servicio basado en el emprendimiento femenino

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 508-533

2020

  1. Aprendizaje-servicio para apoyar a mujeres rurales con proyectos de emprendimiento para la sostenibilidad: una contribución al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) coord.

    Premios a la innovación en la enseñanza, Núm. 19, pp. 42-65

  2. Evaluating the Double Bottom-Line of Social Banking in an Emerging Country: How Efficient are Public Banks in Supporting Priority and Non-priority Sectors in India?

    Journal of Business Ethics, Vol. 162, Núm. 2, pp. 399-420

  3. Introducción a la gestión de empresas

    Pirámide

  4. The Importance of Firm Size and Development Strategies for CSR Formalisation

    Adapting to Environmental Challenges: New Research in Strategy and International Business, pp. 107-131

  5. The impact of the economic crisis on the (in)efficiency of public Higher Education institutions in Southern Europe: The case of Spanish universities

    Socio-Economic Planning Sciences, Vol. 71

2019

  1. Conexión entre innovación docente y emprendimiento local a través de una actividad de aprendizaje-servicio basada en el plan de negocio

    Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas

  2. Is there a trade-off between social and financial performance of public commercial banks in India? A multi-activity DEA model with shared inputs and undesirable outputs

    Review of Managerial Science, Vol. 13, Núm. 2, pp. 417-442

  3. Service-learning for sustainability entrepreneurship in rural areas: What is its global impact on business university students?

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 19

2018

  1. Experiencia docente de apoyo a la mujer rural: Cuando la innovación social llega a las aulas universitarias

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

  2. How Well Have Social Economy Financial Institutions Performed During the Crisis Period? Exploring Financial and Social Efficiency in Spanish Credit Unions

    Journal of Business Ethics, Vol. 151, Núm. 2, pp. 319-336

  3. IS THE BANKING ACTIVITY OF SPANISH CREDIT UNIONS FINANCIALLY EFFICIENT? LOOKING FOR A RESPONSE FROM THE DEA METHODOLOGY (2008-2013)

    ECONOMIC AND SOCIAL DEVELOPMENT (ESD 2018)

2017

  1. Cuando la innovación docente contribuye a la Responsabilidad Social Universitaria: propuesta de una actividad formativa multidisciplinar para apoyar a las emprendedoras del medio rural

    Premios a la innovación en la enseñanza, Núm. 16, pp. 9-37

  2. Eficiencia técnica en las cooperativas de crédito españolas: una aproximación al impacto de la crisis

    Revista española de financiación y contabilidad, Vol. 46, Núm. 4, pp. 484-506

  3. Evaluando una actividad formativa grupal que combina objetivos de aprendizaje y servicio social

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 197-202

  4. La prestación de asesoramiento a emprendedoras del medio rural como escenario de una actividad formativa multidisciplinar de Aprendizaje-Servicio

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla