2020

1. Conectar a los estudiantes con observaciones empíricas botánicas en tiempos de sars-cov-2: Prácticas virtuales formativas de alto impacto

   Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

2. Prácticas de alto impacto y aprendizaje activo para la adquisición de competencias específicas en botánica

   AmbioCiencias: revista de divulgación, Núm. 18, pp. 106-120