Publications (17)

2023

  1. Efectividad de la terapia miofascial en mujeres postcirugía de cáncer de mama: una revisión sistemática

    Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 589-594

  2. Efectividad del ejercicio terapéutico en lesiones del manguito rotador: revisión bibliográfica

    Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 487-494

  3. Efectos del pilates terapéutico en personas con Esclerosis Múltiple

    Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 509-518

  4. Eficacia de la punción seca en pacientes con disfunciones de la articulación temporomandibular

    Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 519-526

  5. Immediate Effects of Whole-Body versus Local Dynamic Electrostimulation of the Abdominal Muscles in Healthy People Assessed by Ultrasound: A Randomized Controlled Trial

    Biology, Vol. 12, Núm. 3

  6. Intervención enfermera en pacientes con colitis ulcerosa

    Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 89-96

  7. Síndrome de dolor patelofermal: eficacia del vendaje neuromuscular y funcional (Mulligan y McConnell): una revisión sistemática

    Implicaciones prácticas para la investigación en bienestar y salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 581-588

2022

  1. Aprendizaje basado en juegos en Fisioterapia

    Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 103-114

  2. Causas y factores de riesgo de las roturas del tendón de Aquiles en deportistas profesionales: revisión sistemática

    Investigación y práctica en salud desde un enfoque integrador (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 473-480

  3. Eficacia de la imaginería motora y observación de acciones en pacientes con prótesis total de rodilla: revisión sistemática

    Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 355-362

  4. Eficacia de la rehabilitación vestibular en trastornos vestibulares periféricos unilaterales: una revisión sistemática

    Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 315-324

  5. Eficacia de las técnicas de facilitación neuromuscular propioceptiva y control motor en el dolor lumbar crónico: revisión sistemática

    Actualización e investigación en el ámbito sanitario: nuevos horizontes en el cuidado de la salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 347-354

  6. El aprendizaje mediante TikTok en estudiantes de Fisioterapia

    Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 95-102

  7. Empleo de un sistema de recompensas en la calificación de dos materias obligatorias del Grado en Fisioterapia: percepción y evaluación del alumnado

    Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 57-64

  8. Percepción de los estudiantes del Grado en Fisioterapia sobre la implantación de un sistema de recompensas externas sobre la evaluación

    Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 353-364

  9. ¿Perciben los estudiantes universitarios que la red social Instagram como herramienta docente puede influir en su aprendizaje?

    Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 139-148

2021

  1. Utilización de la co-evaluación y la autoevaluación como herramienta de aprendizaje en la asignatura “Anatomía radiológica”

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021